avaliação de tecnologia educativa na modalidade literatura de cordel sobre amamentação
Abstract
Este trabalho objetivou descrever o processo de avaliação de tecnologia educativa, com relação aos aspectos de conteúdo e literatura de cordel sobre amamentação. Foi realizado de março a setembro de 2009, com juízes especialistas em conteúdo e literatura de cordel, e como referencial teórico-metodológico adotou-se o Modelo da Psicometria concretizando o polo teórico. Na coleta de dados utilizou-se instrumento para avaliar conteúdo e regras da literatura de cordel. A análise foi feita mediante comparações das anotações dos juízes e reflexão crítica. Respeitaram-se os aspectos éticos. A tecnologia educativa recebeu ajustes após pareceres até sua aprovação pelos juízes, e as contribuições foram válidas por colaborar com o processo de avaliação da tecnologia. Avaliar tecnologias educativas para disponibilização é uma forma de favorecer a redução dos possíveis fatores encontrados como obstáculos e, com isso, melhorar a qualidade de vida.
Keywords
Technology
Evaluation
breastfeeding
evaluación
subchronic toxicity
literature
anthropology
recreationenvironmental sciences
agriculture (general)geography
cuidados de enfermagem
nursing carenursing
atención de enfermeríanursing
literatura
aleitamento materno
atención de enfermería
avaliação
lactancia materna
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251115
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251115
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10.1590/S0080-62342013000100026
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